nota

IMPORTANTE :

LEER ESTA INFORMACION ANTES DE INICIAR EL CURSO

1.- Usted debe registrar su pago y con este registro ya se encuentra ubicado en el listado como participante regular de la Unidad curricular que se inicia los días 16 de cada mes; por lo cual antes de iniciar cualquier unidad debe registrarse utilizando este vinculo)MI REGISTRO DE PAGO EN SIGUIENTE UNIDAD

2.- Para esta unidad es condición obligatoria que adicionalmente nos haga llegar vía correo electrónico la copia legible de su comprobante del pago que está realizando (escaneada, pantalla o fotografía) a la dirección facilitadorunidad15@gmail.com

3.- Reporte sus dudas u observaciones en la sección de "comentarios" que se encuentra al final de cada página del blog.

SEGUNDA PARTE



INTRODUCCIÓN:





Las alteraciones del desarrollo pueden ser causadas por factores biológicos, como las anomalías genéticas (síndromes genéticos), el defecto cardíaco en sí (aporte deficitario de oxígeno y/o glucosa al cerebro durante y después de la gestación) y las terapias e intervenciones quirúrgica a las que han sido sometidos (microembolias producidas durante la circulación extracorpórea, el cateterismo, el trasplante de corazón o cualquier cirugía cardíaca; déficit de oxígeno por parada cardiopulmonar con salida por RCP...). A esto hay que sumar la prematuridad (nacimiento previo a las 37 semanas), un factor de riesgo añadido que, combinado con los anteriores, agrava aún más la situación, especialmente si el peso del neonato se encuentra por debajo de los 1.500 gr, así como los períodos de hospitalización prolongados, de más de dos semanas, que son un indicio de complicaciones postoperatorias. Pero también hay otros factores, los llamados "ambientales", que influyen sobre los biológicos, así como los niveles de protección inadecuados en los entornos familiares, educativos y laborales, que también pueden agravar el retraso en el desarrollo neurológico del niño o del adolescente.

CONTENIDO:
1.    Definición.
2.    Características.
3.    Diagnóstico.
4.    Tratamiento.

MATERIAL DE APOYO:
Neurología:
Diagnóstico Neurológico:
Enfermedades Neurológicas:

ACTIVIDADES:
Diseño de un Cuadro Sinóptico
Luego interpretar el material suministrado y el que usted considere acorde al mismo, realice un cuadro que refleje las distintas alteraciones neurológicas existentes en estados cronológicos, desde la infancia hasta la edad adulta.
Concluya con los significados más relevantes y los avances que se encuentren en la palestra para el tratamiento e intervención de dichas alteraciones.


  • Debe hacernos llegar el enlace de sus actividades por separado (crear un vínculo para compartir y enviar en un correo) a la siguiente dirección: redessociales27.unidad15@blogger.com , colocar como Asunto:" APE - Actividad Segunda Parte Cuadro Sinóptico Alteraciones Neurológicas de: Nombre, Apellido y Número de cédula" ; Luego de enviar dicho correo, verifique que la publicación fue exitosa: http://actividadesunidad15.blogspot.com




3 comentarios:

  1. MUY IMPORTANTE:
    Se recuerda a los participantes del programa que a fin de evitar inconvenientes y/o reclamos al momento de la evaluación de las actividades, deben asegurarse de seguir las instrucciones detalladas para la identificación, envío y/o publicación de las mismas.
    Actividades que no cumplan con los requisitos para la debida identificación / etiquetado indicados No serán tomados en cuenta ni evaluados y ello podría ser causa de su aplazamiento en esta unidad.

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  2. RECORDATORIO IMPORTANTE CON RESPECTO A SUS PAGOS EN LA PRESENTE UNIDAD
    Tal y como habrán notado, la presente unidad tiene una duración de OCHO (8) semanas, razón por la cual y como de costumbre, a partir del próximo día 16/02/17 deberá realizar el pago correspondiente a las semanas quinta a la octava de la misma; luego de hacer su pago deberá reportarlo utilizando el enlace ubicado en la parte superior de cada página del presente blog y además remitirnos la copia legible del comprobante (escaneo, pantalla o fotografía) a la dirección: convenioupelcidec@gmail.com. Anticipadas gracias por su atención.

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  3. buenas tardes, nuevamente me comunico con uds para hacerles saber mi preocupación del porque no me envían los link con las actividades yo las estoy realizando porque una compañera me lo envío. agradezco revisar con cautela y hacerme llegar una respuesta.

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